身心健康保駕護航，師生結(jié)對共促發(fā)展——2012年經(jīng)管學(xué)院基層黨組織建設(shè)“書記項目”總結(jié)匯報
為了加強我院基層黨組織建設(shè)，樹立黨建創(chuàng)新典型，根據(jù)學(xué)校開展《關(guān)于實施基層黨組織建設(shè)“書記項目”、“品牌項目”和“創(chuàng)新項目”創(chuàng)建工作的通知》的要求，結(jié)合我院學(xué)生人數(shù)眾多（本科學(xué)生約2500人）而輔導(dǎo)員少的現(xiàn)狀，我院黨委整合各方面資源，利用基層黨支部深入開展學(xué)生思想道德建設(shè)，開展 “構(gòu)建宿舍身心健康共同體”的基層黨組織心理健康進宿舍主題活動，以教工支部與學(xué)生支部結(jié)對共建為主要線索，結(jié)對共建，促進支部交流、推動學(xué)生成長。在學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，兩個項目互相結(jié)合，開展各項教育活動，達到良好的教育效果。
一、項目進展情況和具體做法
（一）重點開展“構(gòu)建宿舍身心健康共同體”的基層黨組織心理健康進宿舍及黨員流動服務(wù)站主題活動
1、宿舍黨員制度和心理保健員制度建設(shè)：建立黨員宿舍制度，引領(lǐng)大學(xué)生構(gòu)建健康的宿舍文化，黨員宿舍帶頭做好宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，起到模范帶頭作用；結(jié)合宿舍黨員制度，學(xué)院黨委通過學(xué)院心理輔導(dǎo)員建立宿舍保健員制度，主要由各宿舍的黨員、預(yù)備黨員、重點發(fā)展對象以及積極分子肩負心理健康信息員的職責，學(xué)習(xí)、宣傳、利用心理知識引導(dǎo)宿舍同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，構(gòu)建健康和諧宿舍文化，促進大學(xué)生身體、心理健康發(fā)展，通過以點帶面，構(gòu)建健康?和諧宿舍文化共同體。
2、宿舍生活心理健康講座
我院于10月31日晚在第一演講廳舉辦了以宿舍心理健康員成立暨心理保健培訓(xùn)講座。各班級心理委員、基層黨員、宿舍心理保健員近200人參加培訓(xùn)講座。通過此次講座，同學(xué)們對如何與舍友相處有了更進一步的認識，對宿舍生活心理健康有了更深一步的了解，對構(gòu)建和諧宿舍文化也有了更大的動力。此次講座是我院建立黨員宿舍心理保健員制度重要保障。
3、“朋友一輩子”之團體游戲活動
11月18日，基層黨支部和經(jīng)管團委朋輩心協(xié)心理協(xié)會，以各宿舍為基礎(chǔ)單位開展心理健康團體訓(xùn)練活動。通過團隊游戲引導(dǎo)培養(yǎng)宿舍的團隊精神，有效促進我院宿舍團隊建設(shè)，增強宿舍同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作精神。
4、同“窗”異夢，宿舍那些小事的微博宣傳活動
由基層黨支部和朋輩心協(xié)設(shè)計推出系列溫馨風(fēng)格的明信片（一套八張），結(jié)合微博分享宿舍小事、表達對宿舍同學(xué)的情誼。感興趣的同學(xué)免費領(lǐng)取并寫下對指定同學(xué)要說的話，最后由基層黨支部成員收集和寄送明信片。活動營造良好的大學(xué)同窗文化，實現(xiàn)建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、生活習(xí)慣提高學(xué)生道德思想修養(yǎng)。
（二）創(chuàng)新構(gòu)建“加強師生互動 促進全面發(fā)展”教工支部與學(xué)生支部點對點共建的長效機制
1、 組織教師黨員為學(xué)生黨員舉行專題講座。從學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當中存在的實際困惑出發(fā)，組織教師黨員為學(xué)生黨員開設(shè)專題講座。從學(xué)習(xí)方法、專業(yè)技能、人際交往等方面切入，提升學(xué)生黨員的綜合能力。立項以來，共組織專題講座16次，學(xué)生黨員參與約170人次，收到了良好效果。同時注重點面結(jié)合，建立特殊學(xué)生黨員跟蹤培養(yǎng)檔案，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生黨員開展研究性學(xué)習(xí)，積極參加各級各類比賽實踐活動，為學(xué)生的全面成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、 指導(dǎo)學(xué)生黨員開展研究型學(xué)習(xí)，探索基層黨建新思路。人力資源系支部以學(xué)生專業(yè)實習(xí)為契機，指導(dǎo)學(xué)生在提升專業(yè)技能的同時，對基層黨建尤其是企業(yè)黨建的運行現(xiàn)狀進行調(diào)研總結(jié)，撰寫相關(guān)論文與調(diào)研報告，并對優(yōu)秀的成果進行表彰，使學(xué)生專業(yè)技能、分析解決問題的能力都得到了鍛煉，在學(xué)生中反響熱烈。
3、 舉辦各種形式的座談會，傾聽學(xué)生聲音，提高教學(xué)效果。由學(xué)院本科教管辦牽頭，承擔教學(xué)任務(wù)的教工支部組織了形式多樣的交流活動，從專業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)方案、實習(xí)就業(yè)等方面向?qū)W生黨員了解情況，對意見相對集中的問題進行及時整改，有效的提升了教學(xué)效果。
（三）深入推進“高校企業(yè)基層黨組織共建交流項目”品牌項目建設(shè)。
該品牌項目在2006年已經(jīng)開展，曾獲2008年新葡的京集團350vip8888“基層黨的組織生活創(chuàng)新獎”。學(xué)院在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極開拓共建交流單位，今年先后與深圳三和實業(yè)集團、廣東建工集團、夢芭莎有限公司、建設(shè)銀行駿景支行等多家知名企業(yè)開展主題共建活動。同時采取“走出去，引進來”的方針，邀請數(shù)名企業(yè)家走進校園，與師生共同交流分享。
二、實施效果和存在問題
（一）實施效果
在我院黨委的指導(dǎo)下開展的項目，取得階段性的效果，達到預(yù)期目的。
1、通過宿舍黨員和心理保健員制度的平臺，利用微博平臺、宿舍現(xiàn)場的宣傳，達到形成良好的健康·和諧宿舍文化氛圍，宣傳心理健康知識和心理問題處理技巧為開展基層黨組織心理健康進宿舍的書記項目打下良好基礎(chǔ)。
2、通過宿舍健康培訓(xùn)講座活動，培訓(xùn)心理保健員心理知識、處理技巧實現(xiàn)為解決大學(xué)生宿舍人際關(guān)系敏感等宿舍問題打下良好基礎(chǔ)，通過心理保健員的活動降低宿舍矛盾，構(gòu)建和諧宿舍人際關(guān)系，形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)生道德修養(yǎng)。
3、基層黨組織與心理輔導(dǎo)站指導(dǎo)老師走進大學(xué)生宿舍，解決了基層個別宿舍矛盾問題，促進大學(xué)生心理健康。
4、打破宿舍游戲共同體，以宿舍為單位開展團隊游戲活動促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成健康·和諧宿舍文化共同體。
5、教工支部與學(xué)生支部對應(yīng)進行結(jié)對共建，促進支部交流、推動學(xué)生成長，以點帶面、推動學(xué)院黨建工作全面發(fā)展。
6、深入推進“高校企業(yè)基層黨組織共建交流項目”品牌項目建設(shè)過程中，進一步提升校企合作的內(nèi)涵，讓黨員得到了全方位的教育和鍛煉。
（二）存在問題
1、基層黨支部黨員和朋輩心理協(xié)會干部開展基層黨員活動經(jīng)驗不足，宿舍心理保健員素質(zhì)參差不齊，部分宿舍心理保健工作開展不夠到位；
2、支部共建活動所需的經(jīng)費和場所不足，還要把共建活動落在實處，搭建支部共建活動保障體系；
3、與企業(yè)交流的形式與內(nèi)容有待進一步豐富。
三、下一步計劃
根據(jù)學(xué)院黨委要求，總結(jié)項目的成功經(jīng)驗，提煉成功做法，形成良好的機制，通過基層活動加強基層黨支部管理，充分發(fā)揮教工黨員和學(xué)生的先進性，全面加強大學(xué)生的思想道德建設(shè)。
1、制度化：健全宿舍黨員和心理保健員制度，創(chuàng)新我院學(xué)生宿舍的管理模式，構(gòu)建師生黨員良性互動長效機制，形成師生溝通交流的良好平臺。
2、規(guī)范化：設(shè)計和規(guī)范心理保健員培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，保障心理宿舍保健員活動的日后長期開展。促進大學(xué)生身體、心理健康發(fā)展。目前只有2個教工支部與學(xué)生支部進行主體共建，還有總結(jié)經(jīng)驗、推而廣之，規(guī)范管理，促進共建活動的全面發(fā)展。
3、專業(yè)化：依托教工黨支部的力量，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。另外，結(jié)合人力專業(yè)開展培訓(xùn)工作的實踐需要，培養(yǎng)基層黨員尤其是人力資源專業(yè)學(xué)生黨員團隊游戲開展能力，形成團隊培訓(xùn)工作小組，定期開展宿舍團體游戲活動，構(gòu)建健康·和諧宿舍文化共同體。以“高校企業(yè)基層黨組織共建交流項目”品牌項目建設(shè)為立足點，加強專業(yè)思想教育，探索學(xué)校人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生黨員就業(yè)渠道，培育校企人才流動與合作機制等方面都起到良好的推進作用，確保大學(xué)生黨員教育工作有形式，有內(nèi)容，有保障。
經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委
二○一二年十二月十三日