逃避比堅持更加容易 【人物名片】 黃梓陽，男，2013級圖書館學專業(yè)研究生，2009級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生。第三屆“榜樣華師”獲獎?wù)撸鴵卧簣F委副書記，班級團支書等職務(wù)，曾獲第十三屆全國挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)二等獎，第八屆全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)比賽銅獎， 曾獲廣州市亞運會志愿者優(yōu)秀個人等稱號。 【他眼中的“挑戰(zhàn)杯”】 談及 “挑戰(zhàn)杯”比賽，黃梓陽同學強調(diào)比賽取得的成績并不只屬于自己一個人，而是整個團隊努力的結(jié)果，在團隊中自己更多是起到帶領(lǐng)和推進的作用，團隊成員的共同合作才是取得成績的重要保障。在團隊合作過程中大家相互鼓勵，一起克服困難，盡自己最大的努力去完成科研工作。 他第一次接觸“挑戰(zhàn)杯“這名字是因為新生入學時的兼班師姐曾取得全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)比賽銀獎的成績，從此與“挑戰(zhàn)杯”結(jié)下不解之緣。他認為，“挑戰(zhàn)杯”比賽對于經(jīng)管學生是一個很好的實踐機會，經(jīng)管學生在本科學習階段很少有機會參加到公司經(jīng)營實踐中，“挑戰(zhàn)杯”比賽很融洽地將理論學習和專業(yè)實踐結(jié)合起來，將感性知識轉(zhuǎn)化為理性實踐，是商科學生“紙上談兵”的最好載體。通過比賽，他學會了如何設(shè)計公司架構(gòu)，制定營銷策略，制作公司財務(wù)報表等，從而更加深入地了解公司運作的規(guī)律與細節(jié)。 參與科研實踐是一個將感性知識上升為理性知識的過程，這是因為在調(diào)研的過程需要運用相關(guān)專業(yè)知識解決實際問題，所以扎實的專業(yè)知識對科研工作很重要。最基本的理論知識還是要通過課堂學習獲得，如會計學的借貸平衡理論，市場營銷的SWOT和4P等基礎(chǔ)理論，各種不同類型的公司管理架構(gòu)等等。而參加科研比賽，能夠喚醒已學習的知識，逼著去吃透相對籠統(tǒng)的知識內(nèi)容，并在實際運用過程中加深了解。 除了團隊成員的共同努力，指導老師董志強老師、廖璠老師細心的指導也是取得成功的重要因素。指導老師們對待科研認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，富有建設(shè)性的指導意見，才使得他們的作品能夠順利走上全國學術(shù)比賽的平臺。 【逃避比堅持更加容易】 在外人看來，科研是相對枯燥的。黃梓陽同學也承認科研是需要靜下心的，但經(jīng)管專業(yè)的科研屬于社會科學類，比起自然科學類還是比較有趣的。經(jīng)管類科研涉及到社會實踐的實際調(diào)查，是用數(shù)據(jù)說話的，所以必須深入基層，到一線獲取研究所需要的數(shù)據(jù)，整個過程有許多未可預(yù)知的驚喜。同時，由于需要開展大規(guī)模的社會調(diào)查，所以需要團隊的“頭腦風暴”，在激烈的討論中碰撞智慧的火花，這個過程總是會留下許多美好的回憶，而且本身就是一個鍛煉團隊管理與合作的過程。 參加“挑戰(zhàn)杯”比賽也并不是一帆風順的，遇到的最大困難是從校賽進入省賽的那段時間。參加校賽所制定的創(chuàng)業(yè)項目雖然獲得了校級金獎，但參加省賽要求更加嚴格，因此暴露了不足之處，需要進行大規(guī)模地修改，難度增加了許多。作為負責人需要承受來自團隊、老師、學校各方面的壓力，同時擔任學院團委副書記工作量也比較大，熬夜便成了家常便飯，心理跟生理都承受著巨大的壓力。在最困難的時候曾經(jīng)想過逃避，可朋友對他說了一句話，“其實逃避才是最容易的，堅持才是最困難的選擇”。正是這句話給了他莫大的鼓勵，他沒有選擇逃避，而是咬咬牙堅持了下去，最終取得了省賽金獎的好成績。 【別讓你的大學后悔】 現(xiàn)在黃梓陽同學是經(jīng)管學院研一的學生，專業(yè)是圖書館學。本科階段選擇信管專業(yè)也并不是第一志愿，是通過專業(yè)知識的不斷深入，才對信管專業(yè)產(chǎn)生興趣。談起圖書館學專業(yè)，他言語間洋溢著熱愛之情。他強調(diào)，圖書館學并不是一門只局限在圖書館里面的學科，正如他現(xiàn)在的研究方向——信息用戶行為與服務(wù)一樣，其內(nèi)容是如何讓用戶更好地通過合適的渠道獲取信息。隨著信息社會的到來，信息是推動第四次技術(shù)革命的重要動力，所以對于信息的研究、歸納和總結(jié)，是一個非常重要的研究領(lǐng)域，而對人，對信息用戶心理與行為的研究是可以更好地促進信息轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的。 作為研究生，雖然每周的課很少，但是他經(jīng)常到圖書館閱讀與學習。他覺得，本科的同學已經(jīng)走出校園參加工作，在實際的工作崗位上中提升自己，而自己還在象牙塔里學習。如果自己不好好把握這三年的研究生時光里主動提升自己，就會被別人拋下，在未來就會失去競爭力。雖然在大學里通過努力獲得一些獎項，但是優(yōu)秀是沒有止境的，每個人都應(yīng)該不斷追求，成為一個更優(yōu)秀的人。 回首大學本科四年，他說，大學是青春中最美好的年華，應(yīng)該好好把握自己的四年，管理好自己的時間，不斷提升自己。大一剛進來大家是同一起跑線，但四年后畢業(yè)了，不同人之間便會產(chǎn)生了許多方面的差異，而這種差異直接決定了你未來的發(fā)展，所以必須讓大學四年過得有意義、有價值。講到大學期時的迷茫，他回答當迷茫的時候，就讓自己忙碌起來，多看看書，多參加活動等。在忙碌中你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)自己想要的是什么，應(yīng)該怎樣去追求。實際解決方面，他建議師弟師妹迷茫的時候可以制定一份對自己現(xiàn)階段的總結(jié)簡歷，對自己現(xiàn)階段各方面進行一個系統(tǒng)的總結(jié)，這樣就會很清晰地看到自己的優(yōu)點及缺點，看到自己的不足之處，進而努力去彌補，讓自己的履歷豐富起來，成為未來尋找工作的最大資本。 【后記】 黃梓陽同學不久前去蘇州參加了全國挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)比賽，彌補了學院十年來的空白。他在跟國內(nèi)外不同高校的同學交流時，自己的成就比起其他人是遠遠不夠的，很多人已經(jīng)走在了前面。他說七年的修學如果只是在華師的話，對自己的視野會有一定的限制。他說如果有機會想去外面看看，這樣才能更清楚地看到自己的不足。 一個小時的采訪很快就結(jié)束了，但黃梓陽同學精彩豐富的科研經(jīng)歷、專注謙遜的治學態(tài)度以及不斷追求優(yōu)秀自我的進取心，給我們留下了深刻的印象。 （撰稿：謝雨薇 審稿：張曉娜）  |