會計學
會計學專業
一、 歷史沿革與專業定位
新葡的京集團350vip8888經濟與管理學院會計學專業是國家一流專業建設點，廣東省特色專業建設點，2021年軟科中國大學排名被評級為A類專業。會計學專業獲批于2003年，次年開始招收本科生。2006年建成會計學碩士學位點，研究生項目當前包括會計學學術型碩士學位與會計碩士專業學位（MPAcc）。目前已形成了會計學本科、會計學學術型碩士、會計學專業碩士（MPAcc）的人才培養體系。會計方向的博士研究生培養依托于經濟與管理學院的應用經濟學學科。
本專業定位于培養“厚基礎、寬口徑、高素質、復合型”的會計專業人才，突出“理論與實踐并重，博學與專精兼顧，國際與本土融合”的培養模式，順應新經濟時代的會計人才需求，加強培育學生的“戰略管理能力、職業判斷能力、數據分析能力、財務決策能力”，立足粵港澳大灣區與國家經濟建設需要并面向國際提供高素質會計人才。
二、 培養目標
本專業培養具有人文素養、科學精神、社會責任感和誠信品質，具備會計、管理、經濟、法律、計算機應用等方面的知識和能力，具有國際視野并關注國際國內經濟發展與專業前沿，持續具備運用專業知識與技能在組織管理及資本市場中分析問題、解決問題的能力，能勝任大中型工商企業、金融企業、會計師事務所、政府和事業單位等組織的會計實務及科研的復合型、外向型、創新型的高層次會計人才。
三、 培養規格
（一）學制與學分
本專業學制4年，學習期限3-8年。畢業要求學分與學時達到正式課程143學分+非正式課程40小時。授予管理學學士學位。
（二）培養要求
踐行社會主義核心價值觀，圍繞學習、審思、創新、自主、合作、擔當六大素養，形成以下專業素養，使學生畢業時能夠：
1.具有高度的社會責任感和會計職業道德。了解和識別會計領域的商業倫理問題，具備良好的職業操守和道德,樹立誠信意識, 做到履約踐諸, 知行合一。
2.熟悉并跟蹤國家會計相關政策和法律法規, 了解商業模式發展與國內外會計發展動態。
3.掌握本專業領域的基礎知識、基本理論、基本技能和思維方法，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的專業能力、科學素養與開拓創新的精神。
4.具備專業應用能力、商業表達能力、溝通能力與領導力素養。熟練掌握至少一門外語，具備商務溝通領域所需的外語聽說讀寫能力。掌握計算機和信息技術在會計專業領域的應用。
5.具有國際視野，了解國際會計準則、國內外經濟與貿易及資本市場的最新發展趨勢。
6..具有健康的體質、人格與良好的文化素養。
四、 課程體系
專業課程體系總體框架如表1所示：
表1 會計學專業課程體系表
課程 系列 | 課程類型 | 課程性質 | 學分 | 占畢業總學分比例（%） | 學時 | 占畢業總學時比例（%） | 實踐課程周數 | 小時 | |||
正式 課程 | 公共必修 | 必修 | 32 | 22.38% | 744 | 31.29% | -- | -- | |||
通識教育 | 選修 | 10 | 6.99% | 160 | 6.73% | -- | -- | ||||
大類教育 | 核心必修 | 12 | 8.39% | 208 | 8.75% | -- | -- | ||||
選擇必修 | 19 | 13.29% | 322 | 13.54% | -- | -- | |||||
專業教育 | 必修 | 56 | 39.16% | 720 | 30.28% | 14 | |||||
選修 | 10 | 6.99% | 160 | 6.73% | -- | -- | |||||
自由選修 | 選修 | 4 | 2.80% | 64 | 2.69% | -- | -- | ||||
非正式 | 非正式 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 40 | |||
合計 | 143 | 100.00% | 2378 | 100.00% | 14 | 40 | |||||
專業核心課程：會計學原理、中級財務會計（上、下）、高級財務會計、管理會計、財務管理、審計學、財務報表分析、會計信息系統、會計職業道德
實踐課程含專業實習和畢業論文，共14周，其中專業實習6學分，畢業論文6學分。
五、 師資隊伍
會計學專業教學團隊現有教師20人，其中教授8人，副教授7人，副研究員1人，講師4人，全部具有研究生學歷，博士18人，含博士后4人。其中，博士生導師3人，碩士生導師12人，廣東省教學名師2人,國務院政府特殊津貼專家1人。教師隊伍教學、科研力量強，近年在《經濟研究》、《管理世界》、《會計研究》、《世界經濟》、JBE等國內外重要學術期刊發表論文200余篇，獲批國家、部省級科研項目多項。研究方向涵蓋財務會計、管理會計、審計等多個領域，形成優勢互補、梯隊合理的會計學團隊。
六、 教學條件
新葡的京集團350vip88881996 年進入國家“211 工程”重點建設大學行列，2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校，同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列，2017年進入國家“世界一流學科”建設高校行列。
學校擁有現代化的教學設施，智能化的先進教學設備。本專業依托經濟與管理學院共享省級經濟學重點實驗室、智能仿真實驗室、ERP實驗室等數智化專業實驗室，并在粵港澳大灣區建有多個政產學研協同育人基地與教學實踐基地。