新葡的京集團(tuán)350vip8888信息資源管理學(xué)科建設(shè)四十周年學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)研討會(huì)順利召開
五月的羊城，芳菲盡染，姹紫嫣紅，迎來(lái)八方貴客。今年即將迎來(lái)新葡的京集團(tuán)350vip888890周年校慶，也是我院信息資源管理學(xué)科建設(shè)40周年。2023年5月17日，新葡的京集團(tuán)350vip8888信息資源管理學(xué)科建設(shè)四十年學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)研討會(huì)順利召開。
開幕式在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一演講廳舉行，新葡的京集團(tuán)350vip8888副校長(zhǎng)陳文海教授致歡迎辭。他介紹了新葡的京集團(tuán)350vip8888的基本情況和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的發(fā)展歷程，肯定了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面的成就，指出信息資源管理學(xué)科歷史悠久，面對(duì)新的歷史機(jī)遇，應(yīng)有更準(zhǔn)確的定位和發(fā)展方向。希望師生們要充分利用這次機(jī)會(huì)，虛心向?qū)＜仪蠼蹋⒏兄x各位專家蒞臨新葡的京集團(tuán)350vip8888指導(dǎo)工作。
新葡的京集團(tuán)350vip8888副校長(zhǎng)陳文海致辭
武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)信息資源管理學(xué)科評(píng)議組召集人陳傳夫教授致辭。他首先祝賀新葡的京集團(tuán)350vip8888信息資源管理學(xué)科建設(shè)40周年，對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的整體環(huán)境和師生的精神風(fēng)貌給予了高度贊譽(yù)。指出我校信息資源管理學(xué)科已形成自身的特色，四十年來(lái)腳踏實(shí)地履行立德樹人的根本任務(wù)，為教育領(lǐng)域如中小學(xué)圖書館等培養(yǎng)了大批深受社會(huì)歡迎的高質(zhì)量人才，未來(lái)應(yīng)繼續(xù)立足華南、面向全國(guó)、輻射世界，為滿足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求而不懈努力奮進(jìn)。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)當(dāng)前信息資源管理學(xué)科發(fā)展有著良好的環(huán)境，也面臨很多挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，滿足數(shù)字時(shí)代提出的新要求。特別指出文化強(qiáng)國(guó)對(duì)信息資源管理學(xué)科提出了新的要求，信息資源成為一個(gè)國(guó)家實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉，信息或數(shù)據(jù)已成為一種生產(chǎn)要素，加強(qiáng)信息資源管理學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)就是服務(wù)國(guó)家的重大戰(zhàn)略需求。陳傳夫教授最后勉勵(lì)大家未來(lái)任重道遠(yuǎn)，前途光明，責(zé)任重大，大家共同努力推進(jìn)信息資源管理學(xué)科發(fā)展，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)
信息資源管理學(xué)科評(píng)議組召集人陳傳夫致辭
新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)彭壁玉教授主持開幕式。他指出為了總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男畔①Y源管理專門人才，誠(chéng)摯邀請(qǐng)全國(guó)信息資源管理學(xué)科的著名學(xué)者相聚廣州，共商信息資源管理學(xué)科的發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)各位同行來(lái)到新葡的京集團(tuán)350vip8888指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。同時(shí)也感謝學(xué)校對(duì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的關(guān)心和支持。感謝陳教授代表國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組對(duì)我們的鼓勵(lì)。并表示我們一定在大家的關(guān)心和指導(dǎo)下繼續(xù)努力，守正創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，把握機(jī)遇，把信息資源管理學(xué)科建設(shè)得更好。數(shù)據(jù)資源的重要性彰顯了信息資源管理學(xué)科的重要性，我們應(yīng)抓住國(guó)家重視數(shù)據(jù)要素的良好的戰(zhàn)略機(jī)遇，把信息資源管理學(xué)科跟經(jīng)管學(xué)科結(jié)合起來(lái)、跟學(xué)校其他學(xué)科融合起來(lái)，共同發(fā)展。
新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)彭壁玉致辭
第一場(chǎng)專家對(duì)話以“信息資源管理學(xué)科未來(lái)發(fā)展”為主題，由新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉青教授主持，來(lái)自四所院校的專家代表發(fā)表了對(duì)信息資源管理學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的思考。
北京大學(xué)信息管理系王余光教授指出一級(jí)學(xué)科更名為“信息資源管理”沒有從根本上改變學(xué)科實(shí)質(zhì)，學(xué)科發(fā)展要具備穩(wěn)定性和持續(xù)性，也要適應(yīng)時(shí)代的變化，面對(duì)新技術(shù)的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，要求高校具備高水平的師資力量和條件。中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展將是圖書館學(xué)專業(yè)最重要的土壤，圖書館學(xué)專業(yè)對(duì)中國(guó)的圖書館事業(yè)的發(fā)展也會(huì)起到重要的作用。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院李綱教授對(duì)一級(jí)學(xué)科更名表示支持，他認(rèn)為情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)和檔案學(xué)同根同源，不應(yīng)將它們看作相互獨(dú)立的學(xué)科，借助學(xué)科更名的契機(jī)，應(yīng)進(jìn)一步探索三個(gè)學(xué)科的共通點(diǎn)。上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院金波教授表示一級(jí)學(xué)科更名后，仍要堅(jiān)持學(xué)科內(nèi)核，研究元問(wèn)題。檔案學(xué)是一個(gè)具有歷史積淀的學(xué)科，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，檔案學(xué)也在不斷探索數(shù)字化、智能化發(fā)展。在學(xué)科融合的過(guò)程中找到了與圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)的共性，三個(gè)學(xué)科的交叉融合也支撐了彼此的發(fā)展。華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)李玉海教授指出在學(xué)科發(fā)展的過(guò)程中，要注意修復(fù)學(xué)科的生態(tài)，一級(jí)學(xué)科更名后，學(xué)科版圖可能會(huì)擴(kuò)大，未來(lái)的學(xué)科高地、學(xué)科交叉也有可能會(huì)出現(xiàn)；但學(xué)科理論創(chuàng)新、學(xué)科內(nèi)涵、學(xué)科話語(yǔ)權(quán)等方面將面臨挑戰(zhàn)。學(xué)科需要先大而后強(qiáng)，要有更多的學(xué)校建設(shè)與發(fā)展這個(gè)專業(yè)，在人才培養(yǎng)過(guò)程中，要給學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在就業(yè)方面為學(xué)生提供幫助。陳傳夫教授提出學(xué)科建設(shè)要面向國(guó)家需求，不忘初心，思考在公共文化體系建設(shè)、數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字化戰(zhàn)略等方面我們可以做什么；人才培養(yǎng)要理論結(jié)合實(shí)際；學(xué)科建設(shè)需要我們共同努力，還有很多方面需要我們繼續(xù)開拓發(fā)展。
信息資源管理學(xué)科未來(lái)發(fā)展專家對(duì)話
第二場(chǎng)專家對(duì)話以“信息資源管理高質(zhì)量人才培養(yǎng)”為主題，由新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院束漫教授主持，來(lái)自六所院校的專家代表進(jìn)行了一流專業(yè)建設(shè)、專業(yè)培養(yǎng)方案的介紹和經(jīng)驗(yàn)分享。鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)臧國(guó)全教授表示從招生到就業(yè)貫穿了人才培養(yǎng)的全過(guò)程。在本科層面的人才培養(yǎng)方面，糾正學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)科的看法、確保學(xué)科招生不受影響是至關(guān)重要的問(wèn)題。在碩博研究生招生層面，圖書情報(bào)專碩的報(bào)錄比偏高，博士招生指標(biāo)也很難滿足需要，增加專業(yè)博士名額或許能在一定程度上緩解需求。中山大學(xué)信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)徐健教授分享了中山大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)實(shí)地調(diào)研了解企事業(yè)最新的變化和需求，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)；在課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐要求，帶領(lǐng)學(xué)生深入了解工作流程及技術(shù)，激發(fā)其學(xué)科認(rèn)同和學(xué)習(xí)熱情。在人才培養(yǎng)方面，實(shí)行本科生導(dǎo)師制度，有助于本科生提前接觸科研項(xiàng)目或課題，提高本科生發(fā)表學(xué)術(shù)成果的效率。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)何琳教授從三個(gè)方面對(duì)信息資源管理專業(yè)建設(shè)提出建議。第一，人才培養(yǎng)離不開師資隊(duì)伍的建設(shè)；第二，人才培養(yǎng)方面，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該形成自己的特色，集中優(yōu)勢(shì)力量辦小而精的特色學(xué)科；第三，信息資源管理學(xué)科應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，豐富學(xué)科內(nèi)涵，在新文科以及大數(shù)據(jù)的背景下，形成專業(yè)的完整理論體系。河北大學(xué)管理學(xué)院陳則謙教授立足河北大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式與招聘實(shí)踐，指出高質(zhì)量人才培養(yǎng)離不開高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生的自我培養(yǎng)，教師會(huì)影響學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和歸屬感，學(xué)生也要在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到自己的興趣。南開大學(xué)商學(xué)院樊振佳副教授從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，闡述信息資源管理學(xué)科保障人類對(duì)信息有效查詢和獲取的不變使命，指出人生需要有扎根和抽枝長(zhǎng)葉的環(huán)節(jié)，學(xué)生要扎實(shí)學(xué)習(xí)本專業(yè)核心課程，通過(guò)實(shí)踐謀求特色發(fā)展。新葡的京集團(tuán)350vip8888圖書館館長(zhǎng)趙淦森教授表示，高質(zhì)量人才培養(yǎng)的核心是關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，應(yīng)關(guān)注時(shí)代背景影響，關(guān)注跨學(xué)科跨領(lǐng)域知識(shí)應(yīng)用訴求，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生。
信息資源管理高質(zhì)量人才培養(yǎng)專家對(duì)話
研討會(huì)最后，新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書記陳雄輝代表主辦方向各位專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)表示衷心的感謝，指出學(xué)院將充分吸收各位專家的意見，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，開創(chuàng)新葡的京集團(tuán)350vip8888信息資源管理學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的新局面。
新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書記陳雄輝進(jìn)行會(huì)議總結(jié)
與會(huì)專家學(xué)者、師生合影留念
撰稿：劉青 江靜 郭嘉如 朱思琪
攝影：梁益軍 黃蘭秋 趙雪平
初審：束漫
復(fù)審：鄧樹添
終審：劉青