理論經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖基地班召開(kāi)師生座談會(huì)
7月5日上午，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖基地班在文三棟405召開(kāi)師生座談會(huì)。拔尖學(xué)生科研導(dǎo)師王智波、劉愿、李萍、賴小東、杜敏哲五位老師及21、22級(jí)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班部分學(xué)生參加了會(huì)議。會(huì)議討論的議題如下：
一、肯定成績(jī)，提出希望。王智波老師對(duì)21級(jí)基地班成立以來(lái)，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)態(tài)度、頑強(qiáng)拼搏精神和取得的明顯高于其他班級(jí)的平均績(jī)點(diǎn)提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谡n堂上更加積極地與老師互動(dòng)，懷有一顆渴望新知保持謙虛的心。
二、保研和升學(xué)問(wèn)題。王智波老師希望同學(xué)作為拔尖學(xué)生可以進(jìn)一步深造，成為國(guó)家的棟梁之才，同時(shí)指出由于保研指標(biāo)有限，多數(shù)同學(xué)應(yīng)該立足于考研或申研，強(qiáng)調(diào)華師經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的招考非常公平。劉愿老師進(jìn)一步指出，對(duì)于保研和考研同學(xué)，盡管老師們希望同學(xué)們留在母校，但從教書(shū)育人角度講，如果同學(xué)們想去更高水平大學(xué)讀研，我們老師也支持，并愿意提供幫助，進(jìn)行推薦。
三、科研訓(xùn)練課程的考核。老師們的要求如下：《科研訓(xùn)練2-4》的教學(xué)大綱規(guī)定的考查方式都是提交課程論文。其中，《科研訓(xùn)練2》考查方式有兩種：1）頂尖期刊上的經(jīng)驗(yàn)研究結(jié)果復(fù)現(xiàn)；2）原創(chuàng)性論文。對(duì)于以結(jié)果復(fù)現(xiàn)作為課程論文，可以是自己找數(shù)據(jù)復(fù)現(xiàn)，也可以使用原文的數(shù)據(jù)復(fù)現(xiàn)，并對(duì)文章進(jìn)行評(píng)論以體現(xiàn)自己的理解。
四、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向。王智波老師解釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維和數(shù)據(jù)分析能力，探究客觀世界中的因果關(guān)系，為指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐提供科學(xué)的指引。在新時(shí)代背景下，同學(xué)們除了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《統(tǒng)計(jì)分析軟件》等課程外，還要加強(qiáng)《機(jī)器學(xué)習(xí)》《大數(shù)據(jù)和人工智能》等新興課程的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。從往年的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)率高于其它專(zhuān)業(yè)。
座談中，老師們進(jìn)一步指出寫(xiě)論文是一種系統(tǒng)訓(xùn)練，發(fā)表高質(zhì)量論文對(duì)在高校求職有重要的意義，并鼓勵(lì)同學(xué)們利用暑假積極實(shí)習(xí)。此外，老師們還回答了同學(xué)們關(guān)于教材和推薦參考書(shū)等的問(wèn)題。
本次座談會(huì)促進(jìn)了基地班師生間的溝通。會(huì)后，老師們決定搭建促進(jìn)師生溝通的導(dǎo)師組微信群，暢通師生溝通渠道，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。
最后，參會(huì)師生合影留念。
撰稿：徐智康、鐘一輝
初審：王智波
復(fù)審：陳露
終審：劉愿